Workshop Evaluasi Kurikulum AIPNI Regional XII, Prof Ariyanti Tekankan Sinergi Antara Institusi
MAKASSAR,INDEKSMEDIA ID – Asosiasi Institusi Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) Regional XII menyelenggarakan Workshop Peninjauan dan Evaluasi Kurikulum yang berlangsung selama dua hari, Sabtu hingga Minggu, 28–29 Juni 2025, di Hotel Santika, Makassar.
Kegiatan ini menjadi langkah strategis AIPNI dalam memperkuat kualitas pendidikan keperawatan, khususnya dalam menyambut penerapan Kurikulum AIPNI 2024 yang dirancang berbasis Outcome-Based Education (OBE) dan sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti).
Workshop ini diikuti puluhan institusi pendidikan tinggi kesehatan dari wilayah kerja AIPNI Regional XII, yang masing-masing mengirimkan dua perwakilan dosen untuk terlibat aktif dalam sesi diskusi, presentasi, hingga penyusunan dokumen kurikulum.
Acara resmi dibuka pada Sabtu pagi (28/6/2025) dengan laporan dari Ketua Panitia, kemudian dilanjutkan sambutan dari Ketua AIPNI Regional XII, Prof Ariyanti Saleh, serta Ketua AIPNI Nasional, Agus Setiawan.
“Kami menekankan pentingnya sinergi antar institusi dalam menyongsong perubahan kurikulum demi mencetak lulusan keperawatan yang kompeten dan adaptif terhadap perkembangan zaman,” kata Prof Ariyanti Saleh.
Sejumlah narasumber berpengalaman turut hadir memberikan materi dalam kegiatan ini. Enie Novieastari menyampaikan sosialisasi terkait substansi dan arah pengembangan Kurikulum AIPNI 2024.
Sementara itu, Prof Ariyanti Saleh memaparkan pendekatan evaluasi kurikulum berbasis OBE. Adapun Nurmaulid menyampaikan materi mengenai penyusunan rencana pembelajaran semester (RPS), evaluasi kurikulum, dan pengelolaan portofolio mata kuliah.
Dalam sesi diskusi kelompok terfokus, para peserta diajak menelaah perbedaan mendasar antara Kurikulum Ners 2021 dan 2024.
Mereka juga menyusun RPS berdasarkan rumpun keilmuan, dengan mempertimbangkan karakteristik institusi masing-masing serta implementasi kebijakan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM).
Workshop ditutup pada Minggu (29/6) dengan presentasi hasil kerja kelompok, evaluasi capaian pembelajaran lulusan (CPL), serta penyusunan rencana tindak lanjut untuk mendukung proses evaluasi dan implementasi kurikulum secara berkelanjutan.
Melalui kegiatan ini, AIPNI Regional XII berharap institusi anggota semakin siap dalam menghadapi tantangan pendidikan keperawatan modern, serta mampu menghasilkan perawat profesional yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga responsif terhadap kebutuhan layanan kesehatan di masyarakat. (*)





Tinggalkan Balasan